作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员朱明智 所属单位:桐乡市教师进修学校 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
教学反思模板
课题:第二章 第三节 大气环境 |
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科目:地理 |
教学对象:幼师二年级 |
课时: 第一课时 |
提供者:朱明智 |
单位: 桐乡市教师进修学校 |
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一、反思教学内容 |
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本节课讲授的主要内容有大气的层的结构和大气的受热过程两大块。大气层的结构主要包括大气的垂直分层、各层的主要特征及与人类的关系;大气的受热过程包括大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用的原理,以及了解影响地面辐射的因素和影响大气逆辐射的因素。授课采用读图分析的形式,加上画流程图,通过这些让所学的内容的较直观地呈现。教学效果较好,学校较容易理解并且印象较深。 |
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二、反思教学过程 |
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本节课的教学过程:分两部分,每部分都是学生自主学习、师生共同探究、内容小结,探究过程中尽量激发学生思考。在老师的提示下,学生基本能得出结果,效果还是不错的,能调动起大多学生的思维,特别是通过画大气受热过程的流程图,能很好地理清大气受热过程的流程和各环节的主要现象。因为幼师地理学习对知识要求的面广而深度不深,这样的学习方式还是比较适合的,但是因为课时量的相对不足,留给学生自主学习的时间相对较少,如何解决这个矛盾,是我以后值得研究的。 |
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三、反思教学效果 |
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从后来的检测看,学生对这部分知识的效果是不错的,基本达到预定的要求。 |
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四、教学改进措施 |
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需要改进的地方 : 1、研讨时学生的参与度有待进一步提高。 2、还应该留更多的时间让学生自己来发言。
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