课题： 太阳视运动

科目： 地理

教学对象： 高三3

课时： 1

提供者：王剑明

单位： 桐乡市茅盾中学

一、反思教学内容

教学内容为选考加试内容（浙江的老师懂，其他省份的老师尤其是非普通高中的老师请先学习了解浙江的学考、选考、高考方案），难度大、空间思维能力要求高。（地球运动内容本身难度大，空间思维要求高，请阅读本反思的老师自己回忆一下，您上高中时，这部分内容真正懂了吗？别说你是学理科的，这块不学啊，这在以前可是必修知识！）但作为高三复习时的教学内容，没有问题。

同时，紧扣“应用信息技术突破学科教学重难点”主题。

二、反思教学过程

通过分解，搭梯子，让学生能够够得着。教学过程兼顾传统的板书板图教学与多媒体辅助教学，讲练结合，师生互动，过程组织无问题。反倒是因为录相，对教学过程有一定的干扰。

如果说有做得不够的地方，那就是本节课过多地重视了“应用信息技术突破学科教学重难点”这个主题，而导致教师对难度的讲解不够，没有让学生动手绘图。课件够直观，但学生的理解不够透彻。

三、反思教学效果

因为必须提交录相，对教学过程有一定的干扰，效果有折扣。但从后面的测试来看，基本达成预期目标。

四、教学改进措施

信息技术不是任何课都适合的，信息技术提升教学效果也是有条件的。