课题： 酶的复习

科目： 生物

教学对象： 高三

课时： 1

提供者：李平

单位： 桐乡市凤鸣高级中学

一、反思教学内容

本节课包括酶的本质、作用过程及作用机理。酶的作用特点。影响酶活性的因素及相关实验设计，总结了高中阶段应该掌握的酶。容量比较大，在课后作业中表现出对某些知识点还是掌握不够深刻，尤其是描述性的概念原理等。

二、反思教学过程

以生活事例引出复习内容，简单明了。教学过程中还是偏重知识的讲授，忽略了学生的主体感受，缺少学习的主动性和合作性研究。课堂教学气氛不够活跃。离平等、互助、民主、宽松的课堂还有一定差距。

三、反思教学效果

对酶的基础知识的考查方面，学生已经具备一定的解题能力，能够根据所提供的实验材料自己设计有关酶的实验。学生通过本节课的教学在知识层面上还是有一定收获的，能力层面上也具备了一定的分析和解决问题的能力，在情感方面能够体会酶的应用。

四、教学改进措施

教学中还是以提高学生的兴趣入手，利用多媒体技术把有趣的、与学生生活贴近的事例引入课堂。引起学生的兴趣。在课堂中，除了注重基础知识的传授，更主要的是培养学生的分析、综合、解决问题的能力，培养学生的合作互助能力。因此还要不断的探索，寻找合适的素材，更好的组织课堂教学。