课题：

科目   英语

教学对象： 高二（6））

课时： 1

提供者：余安全

单位： 浙江省桐乡第二中学

一、反思教学内容

  本节课是一节概要写作课，所选阅读文本是按照新高考考试说明的要求精心选择，其字数和段落结构等与考试说明的例文很相近。文本理解的难易程度适中，适合学生写概要。只是本文本的体裁不易很清楚地界定，对学生有点难度。

二、反思教学过程

    本节课整个教学过程流畅，按步骤有层次精心阅读，先就全文主旨，篇章结构和体裁风格进行阅读了解，然后就其细节要点逐段提炼，再通过复述全文的方式为写作搭起支架。在开始写作前还提示学生一些写作概要的 Tips .完成写作后让学生进行了分享，老师做了点评。 由于时间有限分享的同学不多.

三、反思教学效果

      整体而言比较顺利的完成了教学目标，让学生体验了整个概要写作的流程，掌握了基本的方法和基本的技能。

四、教学改进措施

      如果时间安排再紧凑一些，并能利用实物投影仪对学生的习作进行展览分享，相信效果会更好。