通过学习音频视频剪辑等多媒体技术，并让信息化技术融入到语文课堂教学中来，提升语文课堂教学的趣味性，提高学生语文学习的兴趣，增加课堂学习的容量与效率，真正实现多样化语文课堂实现素质教育的最终目的，是这次学习、作业及反思的核心要素。在《对联》一课的教学实施中，本人尝试用电视剧《铁齿铜牙纪晓岚》中的一段视频，用纪晓岗与和绅的一段对子故事来引入高考复习专题，从来引出复习要点，本人觉得效果甚好。不仅激发了学生学习的兴趣，学习注意力，而且引导学生感知语言的魅力，从而有学习的欲望与钻研的劲头。总之，音频视频文件与语文课堂教学的结合，收效颇丰。但也不是所有的语文课堂都能使用这种手法，也不能千篇一律，不同的课堂需要不同的辅助，只要是能促进教学的方法都是好的方法，只要不是为趣味而投趣味就好。