课题：八上期中社政试卷讲评课

科目： 社政

教学对象： 八年级

课时： 1课时

提供者：盖叶勤

单位： 嘉兴市秀洲区高照实验学校

一、反思教学内容

上课基本按照“问题----方法----怎么用”思路来讲解，有利于学生知识巩固，方法提高。

同时上课流程从表扬先进——失分原因——典例剖析——答题技巧讲解，整个流程比较清晰，同时概括出来的解题技巧让学生记录到学案上去，对于学生加深印象，明确解题步骤，学会以后活学活用有很大的帮助。最后通过出示样卷的方式让学生评分，既可以让学生转变角色，体会评分要求，又可以明确自身的不足之处。

二、反思教学过程

上课基本按照“问题----方法----怎么用”思路来讲解，有利于学生知识巩固，方法提高。

对于一些审题技巧和答题方法，试着让学生记录到书本上，回归教材。

对于非选择题答题方法的讲解上，可以试着先呈现学生的答题样卷，让学生评分、讲解，从而探索出非选择题的答题技巧，这样的方法可能更符合学生的认知。

三、反思教学效果

1.上课条理清楚，逻辑清晰，容量适合八年级学生，符合学情。

2.上课基本按照“问题----方法----怎么用”思路来讲解，有利于学生知识巩固，方法提高。

3.对于一些审题技巧和答题方法，试着让学生记录到书本上，回归教材。

4.对于非选择题答题方法的讲解上，可以试着先呈现学生的答题样卷，让学生评分、讲解，从而探索出非选择题的答题技巧，这样的方法可能更符合学生的认知。

四、教学改进措施

1.  总体来看，对于选择题的讲解时间过多，因此后面材料题的分析相对就比较匮乏。

2.  整个课堂教师的讲解过多，学生的说题和分析相对较少，应该更加突出学生主体作用。

3.  学案上解题思路内容图字体可以小点，和整体保持一致，注重美观性。

4.  解题方法有些过于抽象，学生不易理解，可以通过直接呈现学生样卷进行分析，让学生评分，说出原因，从而推出解题技巧。