课题： 《石油宝库》

科目： 历史与社会

教学对象： 七年级学生

课时： 1课时

提供者：宋央青

单位： 秀洲区王店镇建设中学

一、反思教学内容

本节课的教学内容为通过波斯湾地区这个案例，理解干旱地区的自然条件如何影响人类的生活的社会经济的发展，体会人类是如何利用自己的智慧来与干旱环境和谐共存的。在教学中，学生自主探究板块较多，同时为帮助学生更好地了解这一地区的自然环境和人文特色，增加了一些知识，导致整堂课的教学内容过多，最后来不及讲完，课堂不完整。

二、反思教学过程

     整个教学过程体现了学生的主体性，激发了学生的学习兴趣，教师语言感染力强，设置的问题能培养学生的学习能力，在讲授过程中教给学生学习地理的一些方法，能有效提高学生的学习能力。但是由于前面设计的环节较多，出现了时间分配的不合理现象，最后一个环节没有上完。

三、反思教学效果

整个课堂学生的参与度较高，学习积极性很高，在小组讨论环节学生们积极讨论，积极发表意见；在展示环节，学生热情很高，积极上台展示。整堂课知识点的落实非常到位，板书设计也很好地体现了整堂课的重难点。整体教学效果较好。

四、教学改进措施

1.对一些知识点可做适当删减。如石油的用途、石油的特点、苏伊士运河的通航能力等方面出示的方式、讲授的时间做相应调整，以使整堂课的时间分配更合理。

2.自主探究环节——查一查波斯湾地区的自然环境，这部分内容课堂花的时间过多，问题的出示方式可以稍微做一些调整。