课题： 日本侵华战争的开始

科目：历史与社会

教学对象： 九（5）班

课时： 1

提供者：徐翔

单位： 王江泾镇实验学校

一、反思教学内容

 本课教学思路清晰，按照两条教学主线，分别是：侵华战争的过程与中国人民反抗的过程。内容详实

二、反思教学过程

教学中，能按照两条线索，贯穿整堂课，思路清晰。教学衔接上还有完善的空间

三、反思教学效果

整体的教学效果良好，能把握住教学的重难点。在突破西安事变爆发原因及如何解决西安事变这一难点上能够充分运用史料得出结论，但问题的导向和引导需更好的设计。

四、教学改进措施

在问题的设计上还需进一步加强，如何更好的引导学生进行独立思考。

教学的形式应更多样化，充分利用资源 。