课题： 立定跳远

科目： 体育

教学对象： 七年级学生

课时： 第二课时

提供者：徐建建

单位： 嘉兴市洪兴实验学校

一、反思教学内容

 从教学内容来看，都是一些跳的练习，针对课的主题《立定跳远》来制定的的，发展学生的下肢力量和弹跳。但自己觉得教学内容还是不够新颖，比较单一。虽然是各种跳，学生也会感觉到有点枯燥。还好最后的一个火车接龙游戏，能够让学生在游戏当中感受到跳的乐趣和同学之间互相帮助，团结友善的优秀品质。

二、反思教学过程

教学过程做到了最基本的循序渐进的教学模式,也是我在平时的教学中用的最多最常规的教学模式。此教学过程也是在平时的常规课当中用的比较多，简单，能够很容易的安排教学内容（根据教学内容的难易程度），但如果是作为一节公开课，肯定是不够好的，需要加入其他的教学模式，让教学过程更叫的精致。

三、反思教学效果

通过这节课的教学，我觉得七年级的学生能够很好地完成本节课的内容。一方面，在小学阶段也很少接触到利用垫子的跳跃练习，学生也比较感兴趣，很积极的去尝试。另一方面，原地的“旋转击掌”和游戏“火车接龙”都是很新鲜的练习，学生在玩中学，都激发了内心的热情，全身心的投入到课堂中。最难的是如何调动女生的积极性。七年级的女生相对比较内敛，很多动作都是能做而不好意思做出来，所以，这一方面还需想想办法。

四、教学改进措施

1.   课堂的连贯性还需改进

2.   语言、组织能力还需更加规范、准确

3.   教学内容要更加丰富