作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
作者 :教务管理员
2016-11-17提交者:学员朱金凤浏览(0 )
教学反思模板
课题: Module 8 Unit 1 Daming wasn’t chosen for the team last time. |
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科目: |
教学对象: 九年级 901班 |
课时: 1 |
提供者: |
单位: 高照实验学校 |
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一、反思教学内容 |
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本次教学内容主要是新词汇的导入和小听力部分的处理。在词汇导入上为了让学生更有学习兴趣和积极性所以把班级校运动会上的照片摆放到了开头,但是没有让学生更多的去阐述他们运动会的事情和感受是不足的地方,应该让他们可以更多的表达自己对运动的感受。 |
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二、反思教学过程 |
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从新授词汇到小听力的过渡当中可以再设置一个说自己学校篮球赛的环节让学生自己来说一说增加新授词汇的使用让学生更好地明白小听力的内容。在小听力和大听力之间的过渡过程中应该注重本单元标题的导入,本来设置好的,但课堂的临时发挥给忘记了,所以一定要提醒自己注意课堂用语。 |
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三、反思教学效果 |
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有了运动会的照片,学生的课堂积极性还是比价高的,从看照片到学习新单词都是十分热情的,但是在做听力的时候因为没有让学生在听之前再说一说相关的内容所以听了两遍才听完整。所以没有达到预期听一遍就知道答案的效果。 |
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四、教学改进措施 |
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1. 增加学生参与度高的关节,如说一说自己喜爱的运动,可以在播放照片前就说。然后在播放班级运动会照片时让学生在说说在运动会时的感受等。 2. 听力环节前的准备要更充分,让学生对于听力内容有所感知。 |