课题：Module 7 Great Books

 Uint
  1 We’re still influenced by Confucius’ ideas

科目：英语

教学对象： 九年级

课时： 2

提供者：陈燕娇

单位： 洪合镇中学

一、反思教学内容

 这一模块涉及到著作的话题，所以开始创设的情景就从一些著名的著作讨论开始，在讨论过程中让学生学会 influence、Confucius等词汇。课程开始，对于被动的语法结构在课堂中最好能够设计情景让学生再次进行复习。由于学生对于宾格的掌握还存在一定的问题，因此也着重复习了人称代词的各种格式。在课堂问答环节，部分学生未能给出正确的答案，理解不太到位。从文章内容来看，学生对于课文中部分词组的理解有困难，比如We’re still influenced by Confucius’ ideas.所以最好阅读完对话后教师应该让同学们大胆问，或小组合作解决疑难。

二、反思教学过程

以观看视频为导入，激发了学生兴趣，同时创设情境，启发学生已有的知识库，目的引导学生参与到话题中来。同时教学新词汇，扫除障碍。以.听说活动贯穿于整堂课当中，目的让学生先听再学会以著作为话题进行交际，学会表达，让学生在练中说，听中练。由浅入深，步步深入，并关注本课的重点和难点。如：be done by somebody等。不断呈现be done 的句型，让学生以说为主导正确运用被动食堂描述孔子思想及著作对人们现在的影响。

三、反思教学效果

大部分学生能够听懂有关孔子思想及著作的谈话，在听力中能够提取关键信息；部分学生能够介绍孔子及莎士比亚，马克吐温的著作及对人民的影响
  。在情感教学中，介绍了孔子思想至今对人类的影响，不仅存在于国内，还有很多的孔子学院，让学生引以为豪，激发了学生的爱国情怀，课堂气氛比较活跃。学生在听、说、读中掌握了被动语态。

四、教学改进措施

在读的过程中多给学生时间，增加练口语的机会。