课题：《动漫故事会——动画短片制作》 

科目：初中美术 

教学对象：八年级上 

课时：1 

提供者：王琳

单位：王江泾镇实验学校 

一、反思教学内容

在四格漫画编绘练习的基础上大胆运用软件APP进行简单制作让自己在的动漫作品“活”起来。个人觉得这样一个拓展性教学内容可以运用。只是现在学校管理中不允许学生带手机到学校，大大增加了这样一堂可以实施和准备的难度。却是值得进一步的研究和合理的解决。

二、反思教学过程

整一堂课下来，在教学过程中学生的注意力相对集中，但在制作实施阶段组员的交流与配合较少，软件运用比较生疏，还有上两节四格漫画的作业成果的联系运用不够到位。很多时候会因为软件本来的内容而影响自己原先的故事内容，导致课堂上浪费了制作时间。由于时间不充裕的关系作业完成的比较匆忙和基础。所以可能需要再补充一堂课进行修改和完成。

三、反思教学效果

这堂动画短片制作课，突破了以往纸上作业的形式，顺应互联网趋势，大大增强了学生的上课兴趣和作业热情。也给我们的美术课堂教学形式增添了新的样式。同学在课后的反应也让美术课形式的多变性有了有效实施的可能性。

四、教学改进措施

1. 在《动漫故事会》第一、二课时编绘四格漫画的环节内容和训练都做得不够充实和饱满，所以导致学生的故事选材上内容较单一，情节不够生动。2.在视频制作环节教师还可以添加现场制作环节，让学生更加直观的了解制作过程。3.在评价环节我们可以在花一节课的时间进行欣赏学生作品和评选颁奖，让每一个学生都参与其中，所以一课时时间不够充裕。