教学反思模板
课题： 《答谢中书书
科目： 语文 教学对象： 八年级学生 课时： 1课时
提供者：谢海燕 单位： 嘉兴洪兴实验学校
一、反思教学内容
 在教学内容的设置上，我觉得首先解决字词的落实是必要的。因为这是对文本理解的基础。其次是充分发挥学生的想象力，结合文中的写景句子展开描写，这个环节我想达到两个效果，一是在描写的过程中让学生具体感受文章的山川之美，二是希望通过这个小练笔来知道写景的描写。
二、反思教学过程
在教学过程中，我让学生利用注释再小组讨论解决的方式来落实字词，我觉得既能让学生学生对文章课下注释的重视，又能发挥其主动性和合作性。
在写景描写中，我先充分利用信息技术的作用，出事一组色彩丰富、景色优美的自然风光，让学生视觉上充分感受到祖国的自然之美，再从心理上产生自豪之感，再诉之于笔端。
三、反思教学效果
在第一个重要环节中，学生的配合、交流还是达到预期效果，自主学习的能力得到了一定的体现，而且学习习惯上大部分学生也养成了。除了“颓”“歇”几个词语外，学生都自主解决了。
在写景的环节中，似乎位达到预期效果。大部分学生有感受，但在写作时受到了翻译的限制，想象还不够大胆、自由，描写的片段灵动感不足。
四、教学改进措施
1、 加强在文言文教学中字词的整理、归纳、积累。
2、 指导文言文教学中部分字词解释要根据语境进行适当地变化。
3、 充分重视利用现有文本进行相应地写作训练和指导。