课题： 三峡

科目： 语文

教学对象： 八年级

课时： 第一课时

提供者：冯松明

单位： 嘉兴市秀洲区洪合镇中学

一、反思教学内容

 教学内容主要落实在文言字词的积累，把握本文的景物描写特点，感受三峡的自然美，欣赏三峡雄奇险拔.清幽秀丽的特点，深入作品的意境，感受其画面美。重视朗读训练，把握文章描写景物生动，传神，语言精美的特点。应该说，这些内容跟单元的要求也是吻合的。

二、反思教学过程

先用余秋雨向国外友人推荐的中国最值得一游的地方——三峡把学生引入课文，简明地作了作者介绍及背景后便进入了课文的学习。首先，我让学生结合书下注释弄清字音，自行朗读课文。在读准字音的基础上，听录音材料，把学生带到课文的意境中，然后再由学生跟读，边读边体会，读中导，读中悟，在两遍三遍的朗读中，学生大多对文章有了较深的印象，大多数同学都能流畅自如并富有感情地朗读课文了。之后让学生对照注释，小组交流讨论，疏通文章。整堂课都是学生在读，在说，在品，在记，老师只是引导的作用。学生的主体作用得以最大程度的发挥。

三、反思教学效果

1、教学目标达成度较好，学生在本堂课应该说学有所得2、学生在教师的指导下，积极主动参与，大部分的学生掌握了有效的学习文言文的方法，获得了知识，发展了能力，有了积极的情感体验。 3、从课后的练习反馈来看，正确率较高。

四、教学改进措施

1、幻灯片的制作还需简洁明了。2、读悟的过程还要做深做细。3、小组的作用还要进一步凸显，应细化各成员分工，明确各自任务。4、最好让学生当堂背诵，教师的指导可能还要加强。