课题：

科目：美术

教学对象： 七年级

课时： 2课时

提供者：黄凌肖

单位： 金华市仙桥初中

一、反思教学内容

了解美术的主要种类以及它们在生活中的运用。辨别中国画、油画，版画、水彩画，并能简单阐述它们各自的特点。理解什么是“构图”“质感”“色彩”“明暗”。

二、反思教学过程

在教学过程中，七年级的学生对美术还是有一定的了解，但是对它的分类还是比较模糊。在上课过程中，尽量给他们适当的举例，通过一系列的优秀作品展示，给他们具体的了解。对于美术中的构图，在美术课中也是比较难把握的一个重要因素，在走进美术这课中我也着重讲解，学生也能深刻体会，并在以后的绘画和欣赏中能更好的运用。

三、反思教学效果

通过这一课的学习，学生基本掌握了美术在生活中的各种运用，了解了美术的分类，并且对美术“构图”

“质感”“色彩”“明暗”都有一定程度的掌握。了解了不同美术作品应用不同的欣赏手法去欣赏，美术不一定都是“美”的。

四、教学改进措施

注重对教材的开发，知识的整合，能够利用多媒体等手段激发学生兴趣要让学生深入的理解一幅作品，教师课前要进行大量的准备，而教材给我们提供的内容较有限，因此教师必须深入了解作者，了解作品，事先要做大量的资料收集和分析。上网多收集教学资料。