课题： 1.4物质的水中的分散状况

科目：科学 

教学对象： 八年级

课时： 1课时

提供者：王俞凯

单位：磐安县尖山镇初级中学

一、反思教学内容

  这节课我准备的比较充分。在备课过程中，我充分利用信息资源，对知识深挖掘，对这方面的知识做了深入的分析，真正做到重点突出。在备课过程中，我注重了创设教学情景，以实验教学作为导入，将学生吸引到这节课的情境中来。另外，我选的练习题针对性强，层次性强。为调动学生的学习积极性，我找了一些学生感兴趣的问题：如“茅台”白酒的成分。

二、反思教学过程

    在教学过程中，我以探究为手段，复习归纳总结知识，力求使知识与实际操作结合起来，培养学生分析问题、解决问题的能力。在教学过程中我注重了落实，在落实过程中，真正做教师导、学生学，并且注意倾听学生的不同意见，充分发挥学生的主动性，让学生自己分析解决问题。

三、反思教学效果

    在这节课中，总结出来有“两板”。第一板，在教学过程中使用白板“板”，但并没有充分发挥白板的互动性，没让学生充分表达出自己的想法。第二“板”教态板，缺乏激情，没有真正调动起学生的积极性，课堂上学生的学习气氛不够热烈。

四、教学改进措施

     在以后教学过程中，应该灵活一点，在课堂中应该发挥白板互动性，让学生都能上来在白板上“演练“下自己的想法。不要怕学生回答不对，要敢于面对学生的错，可以让学生在改错的过程中，提高能力。在课堂上要更有亲和力，上课更有激情，想办法调动起学生积极性。