课题：词五首

科目： 语文

教学对象： 九年级

课时：2

提供者：周媛媛

单位： 尖山镇初级中学

一、反思教学内容

 本堂课的教学内容是《词五首》里的《望江南》和《武陵春》，两首词都是写女子的愁绪的。在词的教学中，要充分营造诗体环境，避免唯主题论，应着眼于词本身所反映出来的各种理解因素，继续鼓励学生敢于发表不同意见，并继续支持学生讨论与探究。

二、反思教学过程

问难解答环节，课前通过检查学生预习情况，已大致掌握了学生知识性的错误，通过这一环节，在课堂上及时给于纠正，大大加快了教学进程。佳句赏析环节，让学生对感兴趣的诗句进行赏析，使学生能独立地、有个人见解地理解词的含义，并支持学生进行讨论与探究，无形中教给了学生赏析古诗词的不同角度和方法。

三、反思教学效果

课容量安排太大，课堂各环节之间时间安排不科学、不精确，导致授课时间紧张，拖堂严重。由于主、客观双方面原因，没有运用现代多媒体技术，课堂的科技含量不高。今后在教学中应再增加学生的活动时间，更加突出学生的主体意识。

四、教学改进措施

词的教学还应该注重当堂背诵默写。