课题：美术作品鉴赏

科目： 美术

教学对象： 15幼师

课时： 1课时

提供者：杜国锋

单位： 磐安县职业教育中心

一、反思教学内容

一件美术作品除了外在形式外，还有更深层的内涵和更隐敝的意蕴，也是时代、社会、民族精神的写照。 

单一的欣赏内容，过分的知识化、理性化，学生的热情没持久性。应根据学生的心理特征，根据学生的需要来设计教学，使学生在良好的情绪中通过丰富新颖的教学内容、方法等不断获取新知识。

二、反思教学过程

本节课的教学设计思路:设疑探究—启迪思维—激趣导思—引导学习—巩固提高—能力升华—学以致用。

在教法学法上，以案例教学法、设疑探究法为主，用作品作教学主线贯串本课知识，精选作品，精心设置问题，步步深入，激趣导学，从不同角度发掘作品的使用价值，通过学习作品让学生掌握美术作品鉴赏知识，同时加深学生对著名作品的印象。

三、反思教学效果

整体教学思路清晰，线索明朗，理论与实际有机结合，课堂教学效果好。有利于学生审美能力的培养。

四、教学改进措施

注重学生的个性发展和全面发展。让学生以开心轻松的上课情绪跟着教师的教学思路和教学设计走。

要特别注意引导学生积极主动参与教学过程，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，只有学生感受和鉴赏美的能力的增强，才能深刻的认识作品的内涵，从中受到启发而获得感悟。