课题： 几种常见的磁场

科目： 高中物理

教学对象： 高二年级

课时： 一课时

提供者：傅美华

单位： 浙江省磐安县第二中学

一、反思教学内容

 “磁感线”“几种常见的磁场”“匀强磁场”是最基本的，也是最重要的知识，在今后的学习中会广泛应用。要求学生熟练掌握。在内容上设计合理。

二、反思教学过程

 “小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅充分发挥了师生间、生生间的相互交流，协作功能；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，让学生由被动变为主动，把个人自学、小组交流、全班讨论、教师指点等有机地结合起来，进而促使小组之间合作、竞争，激发了学习热情，挖掘了个体学习潜能，增大了信息量，使学生在互补促进中共同提高。在教学中采用小组合作学习的方式，形成了师生、生生之间的全方位、多层次、多角度的交流模式，使小组中每个人都有机会发表自己的观点与看法，也乐于倾听他人的意见，使学生感受到学习是一种愉快的事情，从而满足了学生的心理需要，促进学生智力因素和非智力因素的和谐发展，最终达到使学生爱学、会学、乐学的目标，进而有效地提高了教学质量。

三、反思教学效果

本节课教学使学生很好的理解了磁场的相关知识，学生学习效果好。无论智力因素还是非智力因素都得到提升。

四、教学改进措施

上课的进度与节奏应适当加快。学生学习了磁场的部分知识，对磁感应强度有了一定的认识。同时，对更多的磁现象产生了求知欲。本节教学既是磁想象的延续，又是一次系统性的探究和小结。