课题： 图像的旋转1

科目： 数学

教学对象： 七年级

课时： 1

提供者：柳灵杰

单位： 奉化市大堰学校

一、反思教学内容

内容上，引入部分太多太杂太简单，影响后面学生的思考。内容选择上要更加精简，题目优选。后面于旋转的内容，应该重点放在作图，如何按照旋转的特点，做出旋转后的对应点。 

二、反思教学过程

教学过程，太过于依赖多媒体，有些作图板书应该自己亲自作图。多媒体有直观高效准确的作用，但也留不下过深的印象。过程应该多关注学生个体。也可以用多媒体，多重复操作，并分解每一步的步骤，自己观察，叫学生讨论，自主总结出规律，这样更加有助于学习。

三、反思教学效果

整节课教学效果还可以。学生基本上掌握了本节课的重点。对于难点，做出图形的旋转图像，比较欠缺。无法一步一步用学到的规律去按部就班的做出对应点，并连线。而是直接想把图形直接旋转过去。需要重点加强示范教学。

四、教学改进措施

一，     利用好多媒体，并能不把一些多媒体的动画分部进行。

二，     学生自主学习为主，对于规律，叫学生自己看着多媒体工具，自主去总结。

三，对于重点部分，该演示的应该加强示范教学。