教学反思模板 课题： 科目： 数学 教学对象：七年级 课时： 1课时 提供者：王丽红 单位：萧王庙中学 一、反思教学内容 本节课为：平方根的概念，平方根的表示方法，平方根的相关事实，用开方运算求平方根。课堂上内容基本都讲解到了。 二、反思教学过程 先由阅兵式中某一方阵引出正方形的面积与边长之间的关系，面积=边长平方，已知边长能求出正方形的面积，反过来若已知正方形的面积能否求出其边长呢？（要做一个面积为1.44平方米的彩旗，彩旗的边长应取多少米？）从而引入今天的课题—平方根。然后讲解平方根概念：如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根，也叫做a的二次方根。再由一个数的平方为非负数，得出平方根的性质，接着讲解平方根的表示法（教师示范，学生模仿）最后通过例题及练习巩固平方根的相关概念。 三、反思教学效果 本节课的重点：平方根的概念和求法，重点内容基本讲解到位，但难点突破得不够，由于平方根概念比较抽象，符号表示较为复杂学生有点混淆。如根号4=±2. 四、教学改进措施 前面的引入部分所花时间较多，可以加快引入的节奏，把时间交给学生多讨论，多总结，练习部分让学生独立完成，进一步感受平方根的概念，并加强对相关符号色认识。