课题：探索确定位置的方法

科目： 数学

教学对象初二学生

课时： 1

提供者：宋洪龙

单位： 奉化市剡溪中学

一、反思教学内容

1、       探索确定平面上物体位置的方法；

2、      体验用有序实数对表示平面上点的位置的坐标思想，体验用方向和距离表示平面上点的位置的坐标思想；

3、      初步会用有序实数对和方向、距离表示平面上点的位置.

二、反思教学过程

用几何画板分别演示角度、距离变化，更能体现动感。

以本地地图为载体，不仅可以激发学习的兴趣，也使学生在数学课堂上得到热爱家乡的道德教育

三、反思教学效果

在教师的引导下，学生自主进行归纳，能够使所学的知识及时地纳入学生的认知结构。这里教师适时的修正、补充、强调也必不可少。

四、教学改进措施

内容有点多，数据再简单些，