课题： Unit6 Do you like bananas?

科目： 英语

教学对象： 初一

课时： 第一课时

提供者：胡伟红

单位： 奉化锦屏中学

一、反思教学内容

   第六单元第一课时的教学内容为一般现在时各种句型的表达方式，要求掌握一般疑问句Do you/they/we ……？ Does he/she……？Yes，he/ she does| No,he doesn’t.以及否定句I don’t like….He /she doesn’t like以及.与水果蔬菜有关的名词。反思以上教学内容，我觉得重点突出，目的明确，基本包含了本课时的教学内容。

二、反思教学过程

  反思本次教学过程，我觉得步骤清楚，结构合理，重点突出，师生互动配合默契，课堂氛围良好，达到了我所预期的教学目的。用大量的动画图片和场景复习第五单元的单词与知识点，起到了很好的巩固作用。从上一单元过渡到本单元，衔接很自然，介绍新知识轻松而顺利。而后通过听力跟读，反复操练，分组讨论，语法解释，复习巩固，教学过程一气呵成。但是对于学困生的细化教学因为时间关系而有欠缺。

三、反思教学效果

   基本达到了我所预期的效果。多媒体信息技术的巧妙应运大大提高了课堂教学的直观性和趣味性，方便了知识的整合，所以它比传统的教学模式更有优势。但是由于使用过程中还不够熟练，步骤略显松垮，有点拖沓的感觉。学生在课堂上的互动交流脱离了图片的部分内容，使这一环节的效果明显降低。

四、教学改进措施

应该花更多的时间与精力做好课件，搜索信息，整合资料，把信息技术的应运做到更好。具体在课堂教学上要注意各环节的时间分配，合理安排师生互动的内容，不要过于繁杂。也不能操之过急，或者走流水线一般。信息技术运用必须落实到实处。