课题：宾语从句复习

科目： 英语

教学对象：初三（5）班

课时：1课时

提供者：陈丹红

单位：尚田中学

一、反思教学内容

宾语从句是中考的主要考点之一，如果直接按照《中考捷径》上的内容来进行上课，学生没能进行探索研究，掌握知识的效果可能不会那么好，本节课我主要是让学生在合作探索中自己掌握知识点，并用竞赛练习的方法不断进行知识点

的复习巩固。在教学中学生的能力提升，让学生学会学习是非常重要的，特别是初三的学生，他们在初一初二的学习中已经掌握了一些知识，关键是怎样把所学知识更好地串联起来。

二、反思教学过程

 教学过程中题目的量太多，整个课堂节奏有些缓慢，特别是在第三个环节中时间太长，导致后面的环节时间不够。这在以后的教学中要特别注意把握好。但在第四环节的比赛中学生的兴趣还是比较高的，把整节课的课堂气氛推向了高潮。

三、反思教学效果

通过本节课的学习，大部分学生已经掌握了宾语从句的结构与用法，但在对比训练与巩固这一环节中，或许是学生太想得分了，没有仔细分析题目，好几道都答错了，也有几道题目是比较难，与学生的能力水平不相符合，过高地估计了学生的能力水平。

四、教学改进措施

当时听课的很多老师也都说本节课的知识点，几个步骤把握的都还可以，就是在过程中几个细节的引导还需要注意，在教学过程的调控上要更加注重有效性。在以后的备课中，一定要充分考虑到学生的实际情况，多了解学生对知识的掌握。