课题：纪念白求恩

科目： 语文

教学对象：七年级

课时： 二课时

提供者：毛好娟

单位： 浙江宁波奉化实验中学

一、反思教学内容

 1、课文的背景、文中所反映的白求恩事迹，都离学生生活较远，如何拉近距离，使学生乐于学习，乐于感受。

2、文章语言准确、严密、生动、有力。教学中如何抓住语言，引导学生深化体会。

3、文中的“术语”较多，教师如何把握。

二、反思教学过程

1、可以要求学生通过各种方式查找有关白求恩大夫的小故事，也可组织学生观看影片《白求恩大夫》。

2、通过反复朗读，找到精到的选词、严整而富于变化的句式、严密的结构层次。可让学生圈画出精彩的语言。也可通过仿写，积累句式。

3、大量出现的“主义”和“精神”进行质疑并辨识。

三、反思教学效果

1、教师角色定位发生了改变，学生能自主学习，更主动。

2、学习氛围浓厚，节省时间。

四、教学改进措施

但学生的自主学习仍然需要教师的具体帮助，才能真正解决一些学习的核心问题。