课题： 《杨柳》

科目： 语文

教学对象： 八年级

课时： 1

提供者：王锡权

单位： 宁波市奉化区萧王庙中学

一、反思教学内容

 教学内容的选择是最重要的。因此，通过递进式的问题设计，简化了流程，深化了主旨。我觉得是合宜的。也符合八年级学生的认知。

二、反思教学过程

教学过程的展开呈现环状型。教学的预设与生成有相结合。特别是关于“柳燕风”的讨论，加深了学生的认知。通过对“柳如人生”的品析，更是深入了解了作者的品性和追求。

三、反思教学效果

教学达到了较好的效果。学生通过此节课，全方位的品析作者的语言风格和人生境界。

四、教学改进措施

媒体的应用还需要加强。课件还不够精美。有待于改进。最重要的改进是自己对文本的研读和细读，还需要加强。