课题： 

科目： 语文

教学对象： 初三学生

课时： 1课时

提供者：沈珊

单位： 宁波市江北中学

一、反思教学内容

   这次我定的主题是“人物的外貌描写”，教学内容设计得简单，但是学生真正要掌握，要有进步还是挺难的。不过，通过孩子们在课堂上写的内容来看，孩子们还是有所收获的，我想这就够了。

二、反思教学过程

    我觉得课堂伊始通过快速地出示外貌描写的词语，让孩子们猜，不仅可以活跃气氛，提高孩子的专注力，而且也很自然地引入了上课的主题。这一环节的热身运动设计得很巧妙也很有效。接着通过正反的例子引出习作要点：1、要抓住人物的外貌特征，2、要运用适当的修辞。但即使是这两点涉及到的内容也是很多的。

三、反思教学效果

    虽然孩子们通过这一堂课，有很大的进步还是挺难的，但我想他们还是有所收获的，至少他们写人物时，会有描写意识，并能运用课堂上的方法了。长此以往，必能提高学生的书面语言表达能力，提高学生的写作水平。

四、教学改进措施

    我觉得如果还要上，得进行修整，就抓其中的一点细化，具体化，进行反复地不同形式的练习。这样或许孩子们的关注点会更集中一些，收获也会更大一些。