作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
作者 :教务管理员
2016-11-17提交者:学员潘相舜浏览(0 )
教学反思模板
课题:《走向“大一统”的秦汉政治》 |
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科目: 历史 |
教学对象: 高一学生 |
课时: 1课时 |
提供者:潘相舜 |
单位:宁海县柔石中学 |
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一、反思教学内容 |
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1、汉承秦制,所以本课重点内容在秦。 2、秦的主要内容是实现统一、巩固统一两方面。 3、秦创立的专制主义中央集权制度包括皇帝制度、中央官制、地方官制。 4、所以,皇帝制度的内容应该放在本课复习,这样知识有系统性。
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二、反思教学过程 |
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1、教学过程中时间分配出现了一些问题,统一过程介绍的过多导致后面时间有点紧。 2、学生的互动环节设计不够理想,给予学生思考讨论的时间不够充分。 3、没有充分烘托气氛,学生积极性不够,课堂主体性体现不强。 |
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三、反思教学效果 |
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1、学生基础知识的落实应该不错,但是学生潜能挖掘有待提高。 2、教学过程中学生应该掌握的学习方法落实不到位,有待提高。 3、学生情感态度价值观的共鸣不够强烈。 |
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四、教学改进措施 |
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期待下次上课能在以上的反思中不断提升。更好的把握重难点时间的分配,设计更好的问题突破重难点。充分调动学生学习的积极性,通过活动充分发挥学生学习的主体性,还课与学生。也让学生有足够的时间去体会秦制度创新给中国带来的影响,让学生在情感上得到体验和升华。 |
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