作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-20
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
作者 :教务管理员
2016-11-17提交者:学员王恩姣浏览(0 )
教学反思模板
课题: |
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科目: 英语 |
教学对象: 高二 |
课时: 一课时 |
提供者:王恩姣 |
单位: 浙江宁海柔石中学 |
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一、反思教学内容 |
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本课是高中英语必修5U2reading 部分语言点,本文语言点词汇词组句式都多,需要2个课时。本课时重点单词和词组。特别是consist of,refer to, attract, convenince等以及它们的拓展。 |
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二、反思教学过程 |
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每个词词组的教学包括原文,品味经典 ,自我探究 ,归纳拓展, 牛刀小试 ,如: How many countries does the UK consist of? 品味经典 ①A week consists of seven days.一星期由七天组成。 ②The group consists of seven members. 这个小组由七名成员组成。 自我探究 consist of=be made up of表示由……组成,即表示一个整体由几个部分组成,不能用于被动语态和进行时态。 归纳拓展 ④Happiness does not consist in how many possessions you own.幸福并不在于你拥有多少财产。 ⑤Six nurses and two doctors make up the medical team. 六名护士和两名医生组成了这个医疗队。 牛刀小试 (1)How many countries ________ the British Isles? A.are made up of B.make up C.consist of D.are consisted of 解析:选B。注意这三个动词的语态形式。consist of=be made up of表示一个整体由几个部分组成。 |
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三、反思教学效果 |
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本人 感觉教学效果很好,其中我还加入跟生活中的一些列子,而且重要句型词组都要反复读熟,加深学生对该词词组的记忆,特别是在句子中记新词汇,有了语境,记忆会深刻。 |
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四、教学改进措施 由于时间有限,不能让每个学生造句或熟读重要句式,而且课件容量太大,学生接收能力有限。 |