课题： Nelson Mandela- a modern hero

科目： 英语

教学对象： 高一

课时： 40分钟

提供者：王君君

单位： 宁海正学中学

一、反思教学内容

 这堂课主要从Elias这个人物入手，给同学们一个新的视角来看待Mandela对于南非的黑人获取自由平等的重要性。这方面学生比较感兴趣。同时对于南非当时的国家背景文化知识也比较有兴趣，可以有必要再加强课后读物量。

二、反思教学过程

课堂中口语表达方面还欠缺一些，需要再增强，不能很好地运用本单元词汇表达自己的观点。同时在观看影片过程中，听力理解方面有些同学做的不是很到位。听老师指令的时候也有滞后现象，师生之间配合度还需要磨合。

三、反思教学效果

在课堂目标达成度上还可以，主要从Mandela这个人物身上学到自强不息的精神。以及对自己人生之路的把握和展望。

多媒体的出现让学生能接触到更具象化的实际案例，使他们眼到，耳到，心到。英语作为一门语言，更需要创设真实的语言环境，便于学生培养实际当中所需要的交际能力。通过多媒体的帮助，教师可以创设一定的情景，让学生们身临其境，灵活应用所学习的知识，拓展新学识。而且具象的语言环境也让学生更有兴趣参与其中，更利于他们勇敢地开口说话。说的多了，听得多了，自然而然英语能力就上去了。

四、教学改进措施

让学生提前预习本单元新单词和词组，可以快速的切入文章内容。同时让学生平时多接触课堂背景文化知识方面的延伸。多组织一些课后组员之间的对话练习，能锻炼学生用英语表达自身感受以及对事物的看法，尽可能用到平时已经学习的词组和句型。