课题：3.1 平均数

科目： 数学

教学对象： 初二学生

课时： 1

提供者：陈

单位： 文峰学校

一、反思教学内容

 本节教学内容是算术平均数与加权平均数，以及平均数的意义和平均数的优缺点。平均数的计算和平均数在生活实际中的应用。

二、反思教学过程

本节教学从回顾小学阶段已学的平均数相关知识点的基础上，结合实例，让学生进一步感悟平均数的意义，通过实例让学生充分体会到平均数的优缺点。结合实例，一方面让熟练应用平均数公式进行计算，另一方面让学生进一步体验用样本来估计总体的统计数据分析思想。

三、反思教学效果

直接让学生来表述平均数的意义时比较抽象，但通过实例作为载体，就能较好的感悟到了平均数的意义及平均数的优缺点。通过一定量的，不同类型的习题较好的巩固了知识点，取得较好的教学效果。

四、教学改进措施

实例的选择上最好更接近学生的生活，让学生能更深的体会到数学就在我们身边，学习数学是为了更好的服务与生活。