课题： 中国民族资本主义的曲折发展

科目： 历史

教学对象： 高二学生

课时： 1

提供者：邓夏生

单位： 浙江省常山县第一中学

一、反思教学内容

   在内容上，中国民族资本主义的曲折发展这课内容可以说是头绪多、内容繁、史料杂、阶段多。本课内容，笔者通过荣氏家族的兴衰，影射中国民族资本主义的发展过程及其因果联系，可以说立足点及切入背景在学生方面是可以接受和理解的，告诉我们一个道理：荣氏家族的发展历史，是中国近代民族工业发展的一个缩影。

当然，如果选取张裕解百纳也是可以的，关键是如何把教材知识考点很好地贯穿始终以及提升学生对历史知识考点的理解、应用及迁移能力。

二、反思教学过程

在教学过程中，很好滴发挥了学生主动能动性及积极性，较好地完成了教学任务。当然，如果是实验班的学生，那可以更多地让学生自主地完成知识点的归纳、讨论及应用，可以更多滴采用启发式教学模式进行教学任务的完成，也可以更多更大地激发学生历史学习的兴趣，培养学生历史学科素养。

三、反思教学效果

从整体而言，整节课的教学效果较好，学生普遍反映很好。学生说，就喜欢这样的课，能够较好地激发我们的历史学习兴趣和积极性。

在教学手段方面，能较好地利用现代教育教学理念，较好地利用现代教学媒介，较好地体现了现代教学理念和精神。

四、教学改进措施

首先，要更好地利用现代教育教学手段，在具体操作上提升教学技能，在具体应用上体现先进理念。

其次，要进一步解放思想，更加认真地实行开放式教学，让家长参与课堂，加大课堂开放力度和程度。

最后，要不断探索、不断实践、不断总结，以期在今后的教育教学中有更大的提升！