课题：高二排球，正面双手上手传球 

科目： 体育

教学对象： 高二

课时： 1

提供者：潘国平

单位： 常山县第一中学

一、反思教学内容

   本课为高二年级排球课，虽然是高二学生，但由于种种原因，学生没学过双手正面传球技术，另外第一次利用多媒体手段进行教学，所以本课设计为单一课， 目的是更多的时间学习本课内容。

二、反思教学过程

本课开始为常规教学，然后老师讲解示范，再学生观看视频录像，对照老师的讲解，形成动作表像，开始学习双手上手传球动作技术，在这过程中，再穿插学生现场个体录像，观看录像，老师针对学生的错误动作，当场指出和改正。效果很好。然后学生再分组练习。

三、反思教学效果

本课教学效果，利用多媒体教学手段和以往的常规教学相比，学生学习兴趣高，动作改进快，效果明显提高。学生观看自己的动作后，一股都能发现自己的错误动作，再通过老师的指点，错误动作都能改正，一节课下来，都能完成教学任务，有近一半学生能超额完成。

四、教学改进措施

课后，通过和同组的老师探讨后，觉得教学条件有限，如果能用多一点的多媒体，或条件更好的体育馆进行教学，会更好些。时间的控制也需加强，学生的小组长作用要会利用。