作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员姚文平 所属单位:常山县紫港中学 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
教学反思模板
课题:《方案的构思方法》 |
||
科目: 通用技术 |
教学对象:高一 |
课时: 第二课时 |
提供者:姚文平 |
单位: 常山县紫港中学 |
|
一、反思教学内容 |
||
这是苏教版第五章第一节第二课时内容,是在设计分析的基础上,进行对设计对象的构思,而方案的构思需要通过一定的手段表现出来,形成较为系统全面的设计想法,这就需要借助一定的构思方法,这一节中介绍了四种常用的构思方法,使构思得以很好的呈现。但书中所运用的案例太老,不能反映出技术的日新月异,而且案例也不能很好诠释各种方法,并且整节内容编排没有体现出应有的逻辑关系。 在教学设计中,我把课本的内容作了适当的调整,先由初级的模仿,其次到联想法,再开展奇思妙想,最后回归到呈现——草图法,在落实教学目标中采用当代最新的科技,运用图片、小故事、视频以及学生课堂的构思实践,希望达到达到学习的目标。 在实践教学中感到运用的案例多了点,对于最重要的草图法讲解还不到位,并且学生自主学习的时间不多,课堂构思活动时间比较紧,在以后教学中要改正和完善。 |
||
二、反思教学过程 |
||
教学过程中虽然完成预期的目标,但实践教学中时间的分配还是不太合理,比如最后的构思环节只剩下10分钟,让学生体验成功的喜悦的环境——展示时间不够,并且老师个人讲解的比较多,让学生自主发挥的空间变窄,还有教态语言也比较随意。 |
||
三、反思教学效果 |
||
课堂教学氛围宽松、愉悦,加深了对知识点的理解,但学生的作品不好,我反思有以下两个原因: 一是课堂上太过于注重知识的拓展,案例多;引导也多占用了学生的思考时间,学生在短时间内自然不能构思出好作品。 二是我们的生源是农村的孩子,课外阅读量少、眼界不宽,虽然通过学习知道构思有常用的四种方法,但巧妇难为无米之炊;同时由于绘画水平差,即使想得到,也画不出,往往会出现意想不到的结果。 |
||
四、教学改进措施 |
||
1.进一步对教材、学生教法进行研究,仔细推敲它的逻辑关系和严谨性; 2.案例的选择要有实效性,不太多、而在于精; 3.在教学目标的指引下合理安排教学时间,做到精讲多练; 4.注重学生自主学习能力的培养,锤炼学生的动手能力; 5.注意评价对学生的激励作用,培训他们的创造欲望。 |
反思总结很到位,尤其是教学改进措施对我们所有老师来说都很有启发借鉴意义。