课题： 漫画材料作文审题

科目：  语文

教学对象：高三 (7） 班

课时： 1课时

提供者：官余善

单位： 常山县紫港中学

一、反思教学内容

 1.看图介绍画面内容。

2.实物投影的方式展示学生作业。

3.介绍掲示寓意的方法，让学生看图写出寓意。

4.看画面指向，联系现实，确定立意。

内容太多，未能全部落实。前面1.2两个内容宜缩减。

二、反思教学过程

1.让学生观察几幅画，说说画面内容。以讨论方式进行。

2.教师概括看图时该注意的几个点。然后又让学生看图介绍画面内容。

3.用实物投影的方式展示学生作业，师生予以点评。

4.教师向学生介绍掲示寓意的方法，然后让学生看图写出寓意。

5.看画面指向，联系现实，确定立意。

教学过程显得有点乱，时间分配不太合理。前面部分过于详细，后面部分有点匆忙。

三、反思教学效果

1.让学生观察几幅画，能够说出画面的大致内容。经教师提醒看图时该注意的几个点后，学生看图介绍画面内容较为全面和具体。

2.用实物投影的方式展示学生作业，师生予以点评这一环节效果较好，既直观又便于修改。

3.教师向学生介绍掲示寓意的方法，然后让学生看图写出寓意。学生对寓意的理解往往显得肤浅而不够深刻。看画面指向，联系现实，确定立意这块内容时间匆忙，未能有效落实。

四、教学改进措施

1.所教学生情况，宜将这一节课内容用两堂课来完成，课堂上应抓住一两幅画面，引导学生具体深入地掲示寓意，联系现实，让学生学更好地掌握漫画审题立意的方法。

2.应布置学生课外自找一两幅漫画，练习审题立意。在课堂上通过多媒体与同学交流分享。