课题： 细胞增殖（有丝分裂的过程）

科目： 高中生物

教学对象： 高二学生

课时： 第二课时（1课时）

提供者：张圆圆

单位： 江山市第五中学

一、反思教学内容

  之所以选择《细胞增殖》是因为本节内容不仅是本书的重点内容，也是高中生物的重点内容之一，本节的重难点是有丝分裂的过程。有丝分裂的过程较微观抽象，学生理解起来有一定的难度，所以上好本节课非常有意义，帮助学生更好的突破重难点。

二、反思教学过程

   由于本节课内容较抽象，为了更好的突破重难点，本节课主要借用了多媒体动画的播放，边放视频学生边讨论，多媒体信息技术的应用，使这样一堂课下来，取得了不错的效果。

   但是由于课堂时间有限，学生讨论的时间有限，有可能看了视频就忘记了，所以应该指导学生课前预习，课后复习，并写预习反思和问题，帮助学生更好的突破重难点。

三、反思教学效果

   通过本堂课的课后教学反思，让我更加体会到教师是引导者而不是传授者，应该多给学生思考和讨论的机会，只有经过学生自我思考的问题才能映象深刻，在今后的教学中，我会更加注重学生，更加尊重学生的自我思考和反思。

四、教学改进措施

（1）    做好每一节内容的导学案，在课前发给学生帮助学生预习。

（2）    在课前收集导学案，统计学生的疑难点。

（3）    课前统一用PPT展示学生疑难点。

（4）    课中多给讨论思考时间。

（5）    课后督促认真完成作业。