课题：人体的激素调节

科目： 科学

教学对象： 八年级

课时：45分钟 

提供者：应继红

单位： 开化三中

一、反思教学内容

    本节课的教学设计，作为中学生科学素养教育的一个重要环节，始终是以学生活动为思路设计教学，体现了新课程“自主、合作、探究”的改革理念。在激发学生学习兴趣的基础上，学到文化知识，更促进了动手、分析、思维、归纳等多种能力的提高，展现了“教”与“学”的和谐。

二、反思教学过程

   内外分泌腺的比较不够直观，内分泌腺的种类和作用的教学灵活度欠缺

三、反思教学效果

    内外分泌腺的区别掌握不够，内分泌腺的作用学生掌握较好，血糖浓度的调节理解欠缺

四、教学改进措施

提高语言的生动性