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作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31

作业要求 :

在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。

作业要求

1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;

2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;

3.字数要求500字以上;

4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。

发布者 :教务管理员

作业三:教学反思

提交者:学员余美君    所属单位:开化县村头镇初级中学    提交时间: 2016-11-17    浏览数( 0 ) 【推荐】

教学反思模板

课题: M4U1 I can look after myself ,although it won’t be easy for me.

科目: English

教学对象:4班学生

课时: 1

提供者:余美君

单位: 浙江省开化县村头初中

一、反思教学内容

 Step 1 Warming up 

Enjoy a movie about HOME ALONE. What do you usually do to look after yourself when you are at home alone?

Step 2 Presentation

  The teachers shows the pictures of new words or expressions and teach them to the students.

Step 3 Work in pairs. Talk about the picture

Look at the picture and talk about what they will do in pairs.

Step 4 Listening

1. Listen to Part 2 and answer the questions.

1) Where are Betty and her parents?

2) Is Betty travelling with her parents?

2. Finish Activity 3. Listen again and complete the sentences.

Step 5 Reading

1. Listen and answer the following questions.

   1) Who is leaving for Lhasa?

2) How do they go there?

2. Read and complete the sentences. There may be more than one answer.

1) Betty’s parents are going to ______.

2) Her parents tell her to _______________.

3) Betty can __________

Step6 exercise .Read the sentences and get the ideas of the words in the box.

Step 7 summary and homework

 

二、反思教学过程

通过欣赏电影小鬼当家片段,引起学生的兴趣。

通过图片的引导,复习词汇并进行新词汇的授课。

观察书本上的图片,猜测图片中的人物准备去哪?为接下来的听力做准备。

听两遍对话,了解大意,通过问题和完成句子来检测学生听得效果。

先听录音,旨在培养学生获取和转化细节的能力。

大声朗读课文,让学生在老师的帮助下了解主旨大意并解决问题

通过练习,巩固本课中的词汇

总结评价,查漏补缺

三、反思教学效果

这是一节听说课,首先让学生进行课前预习本课的新词汇,然后新授课。接着听录音,完成相对应的问题。再次,听录音,读课文对话,完成练习45 。最后,做适当总结。

 

四、教学改进措施

这节课的主要内容讲的很清晰,但是需要改变一下课堂的教学方式,把课堂的内容讲的更详细点,让课堂的气氛更活跃点。

 

老师评语

附件

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