课题：3.4实数的运算 

科目： 数学

教学对象：初一（11）班

课时：1 

提供者：冯小飞

单位：柯城区书院中学 

一、反思教学内容

   教学内容详实，包含加减、乘除、乘方、开方运算。难度适中，符合本班级学生特点。练习题量适中，大部分学生能够接受，少部分完成不了。对于巩固学生的实数运算能力有很大帮助。

二、反思教学过程

    教学中采用小组合作学习模式，即“先讨论，再展示，后点评”的“三环四步” 教学模式，能起到调动学生积极性的作用。学生在讨论过程中都能积极主动，展示时表现良好，有时也能发表一些不同于他人的意见和观点。学差生也有事情可以做，对学差生的提高有帮助；对学优生的能力提升帮助更大。对于培养学生的思维和语言表达能力帮助很大。

三、反思教学效果

    从课堂表现来看，学生讨论热烈、展示积极生动具体、点评到位。从作业批改情况看，基础题做的普遍较好，提高题百分之六十作业做的还可以。

四、教学改进措施

    教学语言要规范，让学生能够听的懂；板书要清晰明了，让学生能够看的懂；教学环节要紧密相连，让学生学得连贯。