课题：

科目： 语文

教学对象： 七年级学生

课时： 一课时

提供者：沈海燕

单位： 衢州市柯城区书院中学

一、反思教学内容

    这节课的教学内容是在学习教材《爸爸的花儿落了》的基础上，让学生去阅读其他篇章，形成对《城南旧事》的较深入认识，主要是针对小说内容、人物、情节展开探究。试图通过这样的教学，使学生能初步学会如何去阅读小说。在教学内容的安排上，我觉得这节课还是比较妥当的。

二、反思教学过程

  在课前的预习环节中，给足时间让学生认真阅读文本，并播放电影加深印象，在此基础上，让学生完成预先设计的导学案，为上课时的合作探究做好准备。上课时，首先围绕下列三个问题展开讨论：1、了解故事梗概2、评析人物3、品故事情节，时间为12分钟左右，然后各小组根据老师布置的任务进行展示。最后教师总结。在整节课的教学过程中，有前松后紧的感觉，时间安排不是太紧凑。也有原因在于自己运用信息技术教学手段太不熟练，上课伊始浪费太多时间。

三、反思教学效果

    通过这节课的学习，在随后的检测中，可以发现学生对《城南旧事》这本小说的认识理解加深了，还是有可喜的效果的。

四、教学改进措施

在这节课的教学中，需要改进的是：

1、在学生合作探究时，教师应该作更细致的阅读指导。例如，学生在展示时都忽略了这样一个问题：在你心目中，他们又是什么样的人？出现这样的问题，根源在小组探讨时就没有探究到，教师指导没有到位。

2、自己还应加强信息技术的学习，要熟练掌握信息技术教学手段。