课题：

科目： 语文

教学对象： 高二学生

课时：1课时

提供者：叶国清

单位： 龙游凯马国际学校

一、反思教学内容

 结合学者杨海明在《唐宋词史》中的评价“综观李煜的后期词作，我们便会感到一种前所罕见的既郁结又奔放、既沉着又飞动的词风”，更加深入地赏析《虞美人》中的精华句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，知识拓展恰当，教学内容丰富，课堂充实。

二、反思教学过程

本节课设置了很多提问，这样虽然可以使教学更加丰富充实、课堂更加活跃，但是讲授内容过多可能使学生接受起来存在一定困难，进而使学生感到枯燥乏味。不妨选取两三个典型的问题进行深入地探究，既可以挖掘出诗词中所蕴含的思想感情，也不会使教学内容显得繁琐冗长。

三、反思教学效果

这堂课的效果还不错，学生有学习兴趣，感受到诗词的艺术魅力，这对他们以后的学习有帮助。我的教学目标完成得也不错。

四、教学改进措施

首先，鉴赏时为了抓紧时间，学生思考不够充分，我讲得多。
其次，提了第一个问题“李煜的愁有哪些”之后，直接让学生思考，没有结合文本，通过分析词句来总结出愁的内容，这样不实在，脱离文本，学生就不能很好地体会李煜的亡国之痛、往事之哀和思家之苦等种种愁思。