课题：

八上 Module 9 Unit 1

The populatio ofChinais about 1.37 billion.

科目： 英语

教学对象： 八(1)班

课时： 1

提供者：柴哲香

单位： 衢州市衢江区大洲镇初级中学

一、反思教学内容

本节课利用多媒体ppt,学生为主体的意识体现得十分清楚，比较充分地发挥了学生学习的主动性和积极性。整堂课中，从复习1-99这些小数字的表达，以激活学生原有的知识储备；再过度到hundred, thousand, million, billion的教学；第三部再进行大数字的教学，自然、水到渠成，大部分学生都能较熟练地表达大数字；第四步再通过图片和问题的设置What's the population of China/the world?教授中国人口和世界人口，从而达到对大数字表达的巩固，同时教授英语分数one fifth的表达；通过图片引出The world has a large population. So one day, the world may be like this. That will cause a lot of problems.通过书本活动一谈论人口增长会带来的具体问题；再通过书本活动二的听力训练了解北京重庆的人口和巩固大数字的表达。整节课下来，我始终以学生自主学习为主线，打破传统的教师教，学生听的模式，而改为学生学教师导，充分体现学生主体教师主导的师生关系。鼓励学生大胆地说、大声地说，大声地读。将教、学任务落实在说和读中，培养学生说英语读英语的能力。同时，对本单元的重难点把握到位、深入，大部分学生对本课时的学习内容掌握得不错，能力得到提升。

二、反思教学过程

教师在课堂上要充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位，引导学生自主学习，探究问题。在本节课的教学中，我始终注意了学生的主体地位，注重培养他们的自主学习能力。鼓励学生大胆地说、大声地说，大声地读。有疑难小组交流解决，取得了不错的效果。

三、反思教学效果

这个设计体现了四有：有目标，有自学，有讨论，有读写；其次，三语（导语、过度语、结语）在备课的时候都做了充分考虑；同时整个环节基本符合：自学释疑、整体赶制；训练操作、合作探究；反馈矫正，读写巩固；延伸迁移，联系实际。以上这些在上课时都体现到了，而且，在合作探究质疑环节，由于学生质疑的题目有一定的难度，我又适当加入了一个讨论，自己感觉取得了较好的课堂效果。当然也有很多不足之处，比如后三分之一学生的学习效果不够。

四、教学改进措施

对于我们中国的学生来说，英语是一门外语，英语教学不应该追求“毕其功于一役”，我们英语教师更应该多一点耐心，留一点余地，在备课方面更要多花点时间，做到更精更细更突出重难点，这样利于学生更好地理解掌握学习内容，努力提高课堂教学的有效性。在多媒体ppt制作方面需学习改进，以便更好地实现多媒体的作用。