课题：

科目： 政治

教学对象： 高一学生

课时：一课时

提供者：余月琴

单位： 衢江区杜泽中学

一、反思教学内容

 本课内容很有挑战性,因为选举权和被选举权是公民的一项基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志,是公民政治权利的重要内容.民主选举是当代政治文明的重要标志,是社会进步的标杆,是社会各阶层进行政治诉求和利益博弈的重要手段,是社会和谐的支点,深受社会关注.这课主要通过相关的案例,让学生更直观的了解和理解选举方式和采用的原因.

二、反思教学过程

  教学中通过相关的情景材料,从学生的感性认识开始,逐步引导.到目前为止,人类发明并采取的选举方式有:直接选举,间接选举,等额选举和差额选举,还辅之以竞选.这几种选举方式都有各自的优点,各有其适用范围,也都有一定的 缺陷和条件限制,借助这一课题的教学,端正学生的认识,树立正确的选举观,正确看待我国民主选举的进程,选择正确的选举方式,促进我国民主政治进程的发展和进步,意义重大.

三、反思教学效果

学生即将步入社会,参与社会政治生活,参加各种选举,提高学生的政治参与意识和能力,特别是端正学生参与选举的正确态度和提高辨别优劣善恶的能力尤为重要,通过本课教学,让学生有了一定的认知能力和社会责任感.

四、教学改进措施

可以让学生自己描述下所了解的基层民主选举,更有生活感悟,能更好的引起共鸣,提高教学的吸引力和对知识的理解.