课题：价值的创造与实现

科目： 政治

教学对象： 高二学生

课时： 1课时

提供者：李印堂

单位：浙江省衢州第三中学

一、反思教学内容

  本节课教学重点突出、难点基本突破。学生能理解在劳动和奉献中创造价值，知道要在个人与社会的统一中实现价值。通过事例能懂得要在砥砺自我中走向成功。学生的情感得到升华，对自己的人生价值有了一定的思考。

二、反思教学过程

教学是一门遗憾的艺术。本节课以幸福为主线，从“感受微幸福----把握幸福路-----畅想幸福路”递进性主题思想的升华，通过学习人生价值的创造与实现，使学生认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式，也是人的价值的实现形式，形成劳动和奉献的意识，提高自觉创造和实现人生价值的能力。在教学过程中，学生能畅所欲言、在师生的互动中进行动态生成相关知识，教学流程顺畅、过渡自然、基本达到教学设计初衷，但也有一些遗憾。

三、反思教学效果

一节课下来，师生互动好，学生有话可说、生生互动、师生互动很好、学生的思维能够动起来、开始思考自己的人生规划、职业梦想。从学科角度不仅实现了知识与能力的统一，更重要的是能实现情感、态度和价值观的统一。

四、教学改进措施

1、 选材贴近学生实际、如果有相关视频材料的话、效果会更好。

2、 学生讨论时间较短、少部分学生来不及表达观点

3、  板书简单梳理的话、本节课就会更完美。

4、  如果采用小组合作的方式、引导学生探究可能会更好。