课题：前方 

科目： 语文

教学对象： 高一

课时： 1课时

提供者：鲁红贞

单位：衢州市衢江区大洲中学 

一、反思教学内容

    本课内容容量较大，人生本质是一场苦旅对社会阅历较浅的高一学生来说，理解起来是有一定难度的，他们只能从浅层次上理解人生之苦，而对于那种没有精神的寄托、找不到心灵的家园的精神之苦，把握起来确实有一定难度，再加上内容多，一课时有些吃力。

二、反思教学过程

　　整个环节还是比较流畅的，开始的环节有点拖沓，加上有同学在后面拍，有所干扰。学生对于人类不断离家的缘由的探索比较顺利，参与较积极；而对于人的悲剧性的实质的深层理解得艰难，难以深入把握，对进度有一定的影响。

三、反思教学效果

　　　总体来说取得了原先设想的效果，学生能参与其中，能进行讨论，通过讨论逐渐把握理解这篇摄影散文的主旨。通过对重点词句的揣摩明了人的悲剧性的实质，最后一个环节，孙犁的一段话应该对主旨的把握起到较大的作用。

四、教学改进措施

　　　在教学之前可以让学生搜集一些与文中诗句相类似的诗句，多读以增强对文中那种有家不能回即使回了家还依然是处在无家的感觉之中的心灵之苦的理解。另外，多媒体的利用比较单调，可以通过一些影视片段来渲染氛围让学生能收到感染以加强理解。