课题：Module 8 Unit 1  I always like birthday parties.

科目： 七年级上册英语

教学对象： 初一(2)班

课时： 1课时

提供者：朱雯静

单位： 衢州市菁才中学

一、反思教学内容

    整个课堂遵循了《英语课程标准》的要求，充分发挥学生的主体作用。利用“345”教学模式，设计的任务环环相扣、层层深入，促进了师生间、生生间充分的交流和合作。问题设置贴近学生生活，2听录音、自由对话、情景剧、唱歌谣、小组总结知识点等活动，训练了学生听、说、读、写等多方面的能力，培养学生自主学习的能力，建立起自主学习的意识。

二、反思教学过程

    在课堂教学上，在课前提早几分钟，通过一起为同学过生日并播放动画生日视频的方式将大多数学生的学习兴趣调动了起来，然后通过问答并出示大量图片作为提示答案的方式，调动起所有学生的积极性，问题设置贴近学生生活，使学生有话可说，很快地进入本课的学习状态。接着，通过小组讨论总结出语法。然后针对语法内容进行了听录音、自由对话、情景剧、唱歌谣、小组总结知识点等活动，训练了学生听、说、读、写等多方面的能力，培养学生自主学习的能力，建立起自主学习的意识，为以后的学习打下了基础。在作业布置上分基础型和拓展型，更加照顾到全体学生。2-1-c-n

三、反思教学效果

学生在课前通过网络搜索预习了单词和词组的发音和用法，为课堂教学节省了大量时间，并拓宽了学生的知识面。学生课前通过网络搜索到大量有关生日习俗的的资料，是课堂上学生自己组织对话和情景剧表演的不可缺少的一部分。

在知识层面，大部分学生对于一般现在时运用地较好，基本掌握了时态的句式。思想与方法层面：进一步掌握了一般现在时中频度副词的运用方法。对于中西方文化有了更进一步的了解，并且会用英语表达一些短语和句子。

四、教学改进措施

由于教学时间有限，在课堂任务展示上不能照顾到全体，接受较慢的同学的展示机会较少，应在以后的教学中更加照顾到全体学生。