课题： The library is on the left of the playground.

科目： 英语

教学对象： 七（7）班全体学生

课时： 第一课时

提供者：徐佳晖

单位： 衢州市实验学校

一、反思教学内容

教学内容基本都是本课重点，但是呈现方式上可利用多种手段。如呈现环节的第四点，利用图片来呈现方位，但学生不是很理解，特别是前后这两个方位，可以考虑换种方式，更直观更清晰。

二、反思教学过程

教学过程应遵循从易到难循序渐进的顺序，这节课利用3P教学法，呈现后操练巩固，最后产出，总体过程上比较流畅，先学后用。

三、反思教学效果

方位介词学生小学阶段早已接触，但使用上并不是很规范准确，如on the left/right容易混淆，又有新的用法如on the left/right of，next to等，从课后作业反馈来看还是有少部分同学使用不当。

四、教学改进措施

呈现的方式可以适当调整，设计的操练环节也可以更多样一点，多给学生说的机会，加深印象，让学生更好的掌握新授知识。