课题： 唱念做打学京剧

科目： 初中音乐

教学对象： 八年级

课时： 第一课时

提供者：赵婵

单位： 衢州市实验学校

一、反思教学内容

    内容上学唱《卖水》片段较难，由于音域问题，变声期的初中生会比较难以驾驭。

二、反思教学过程

在行当的简介时不够详细，学生对净和生的概念还比较模糊。需要在欣赏的过程中，从唱腔、行当特点上再加以区分。教唱时自己还不够到位，所以学生更会觉得不好意思做或者唱。但整体的教学过程比较顺利，学生兴趣比较浓厚。

三、反思教学效果

      通过整节课的教学，学生开始了解京剧，愿意接受京剧。拉近了国粹与孩子们之间的距离。教唱不够扎实，学生只会哼一点，是遗憾的地方，也是需要提升的地方。

四、教学改进措施

     可以改成念白由学生来表演，演唱由老师来表演。把唱的体验重点放在《包龙图打坐在开封府》，体验唱时还要区分各个行当的唱腔特点！把唱做实，还需教师不断提高自己的能力！