课题： 氧循环实验

科目： 科学

教学对象： 八年级

课时： 1

提供者：魏陆明

单位： 嵊州市甘霖镇中学

一、反思教学内容

 验证植物在光合作用下产生氧气这个实验是氧循环这节课的引入点，但由于这个实验做起来比较麻烦，教师一般都是按图讲解一下就过去了，这对学生的直观起发的实验教学是一大损失；所以才考滤要把这个实验制作成视频，让教师直接在多媒体中对学生进行实验教学，这样就不用担心实验的失败。

二、反思教学过程

在制作视频时必须考滤到实验的每一个步骤，比如密封问题、二支蜡烛火焰大小问题、绿色植物的多少、灯光的大小等等，其中一个不合适实验就会失败。

三、反思教学效果

由于是初次在拍摄，图像效果不是很好，在实验中间蜡烛火焰的调准不是很顺利，这都会影响课堂教学的效果。

四、教学改进措施

在拍摄时由于是初次，又没有叫人拍摄，不知道手机要横放着拍，到编辑时才知道图像倒了，以后改正；实验过程也有待改进，没有做到完美的实验；要让实验视频进课堂还要努力才行；当然以后还要探索虚拟实验的制作，效果可能会更好。