作业标题 :作业三:教学反思截止日期 : 2016-12-31
作业要求 :
在阶段三,我们已经将《作业二:教学设计》的内容付之于课堂教学,并上传了课堂教学视频。请在此基础上根据教学实施的效果,按照模板完成教学反思的撰写。
作业要求:
1.务必按照工具模板来完成教学反思,模板请点击附件下载;
2.提交的教学反思必须基于阶段三的教学效果和《作业二:教学设计》来完成;
3.字数要求500字以上;
4.必须原创,如不符合作业要求,一经发现,按不合格处理。
发布者 :教务管理员
提交者:学员钱莉 所属单位:嵊州市贵门乡中心学校 提交时间: 2016-11-17 浏览数( 0 )
教学反思模板
课题:等腰三角形的复习 |
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科目: 数学 |
教学对象:八年级 |
课时: 一课时 |
提供者:钱莉 |
单位:贵门乡中心学校 |
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一、反思教学内容 |
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1.根据本节课内容特点和八年级学生思维活动的特点,采用了探究教学法,通过实验操作、设疑思考、巩固掌握等腰三角形的性质,等腰三角形“等边对等角”、“等腰三线合一”特征,等腰三角形的判定方法。 2、教学中应自然地渗透数学思想方法,如:分类讨论等,学生初步形成有分类讨论的意识,巩固运用---熟识基本图形“角平分线--平行线--等腰三角形”使学生思维由形象直观过渡到抽象的逻辑演绎,层层展开,步步深入,从而实现教学目的
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二、反思教学过程 |
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1.对腰三角形性质,判定应用及知识的拓展方面较薄弱,显得深度不够。 |
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三、反思教学效果 |
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1.课堂中虽有学生自主探索活动。但放得还不够,仅局限于教材中的一些知 识探索显得平淡无奇。 2.在时间安排上,过于注重了学生知识形成过程,而对知识应用及拓展部分时间仓促,未能达到理想效果。 |
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四、教学改进措施 |
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对腰三角形性质,判定应用及知识的拓展方面提高深度。内容增加趣味性,提高学生学习兴趣。在时间安排上,应注重学生知识的形成。给予充足的时间思考。 |
附件